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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File Abstract
La danza dell’informale: prerequisiti per una ricerca sul campo 1-gen-2023 Fabbri, Loretta; Capaccioli, Martina -
A methodological framework to cultivate transformative learning in Faculty development 1-gen-2023 Romano, Alessandra; Fabbri, Loretta -
Validar las fuentes de investigación en la información científica y periodística 1-gen-2023 Marcos Recio, Juan Carlos; Fabbri, Loretta; Giampaolo, Mario -
Le professioni giuridiche tra razionalità tecnica e razionalità riflessiva: il caso della magistratura 1-gen-2022 Fabbri, Loretta; Mura, Marina -
Cittadinanza attiva e università: percorsi di apprendimento per lo sviluppo delle competenze di pensiero critico-riflessivo 1-gen-2022 Bianchi, Francesca; Fabbri, Loretta; Romano, Alessandra -
Fostering interculturally responsive educators for a sustainable society 1-gen-2022 Bosco, Nicolina; Orefice, Carlo; Fabbri, Loretta; Giampaolo, Mario -
Il Progetto Startteaching@Unisi e la Faculty Community of Learning 1-gen-2022 Fabbri, Loretta; Romano, Alessandra; Carmignani, Sonia; Bianchi, Francesca -
La Student Measure of Culturally Responsive Teaching scale: adattamento e validazione per il contesto universitario italiano 1-gen-2022 Bosco, Nicolina; Fabbri, Loretta; Giampaolo, Mario -
Transformative teaching in higher education 1-gen-2022 Fabbri, Loretta; Romano, Alessandra -
Introduzione [a Transformative Teaching in Higher Education] 1-gen-2022 Marsick, VICTORIA JEAN; Fabbri, Loretta; Romano, Alessandra -
Apprendimento post-formale e ricerca collaborativa 1-gen-2022 Fabbri, Loretta -
Transformative learning and sociomateriality 1-gen-2022 Melacarne, Claudio; Fabbri, Loretta -
Stay humble and enjoy diversity: the interplay between intergroup contact and cultural humility on prejudice 1-gen-2022 Rullo, Marika; Visintin, Emilio Paolo; Milani, Stella; Romano, Alessandra; Fabbri, Loretta -
Sviluppare i processi di innovazione attraverso i meccanismi di apprendimento all’interno delle comunità professionali. Un modo di pensare e fare i Teaching & Learning Center 1-gen-2022 Fabbri, Loretta; Romano, Alessandra; Carmignani, Sonia -
Teorie del complotto, radicalizzazione e ricerca del significato / Conspiracy theories, radicalization and quest for significance 1-gen-2022 Rullo, Marika; Fabbri, Loretta; Melacarne, Claudio; Romano, Alessandra -
Educatori designer e maker. Trasformazioni in atto per una professione del fare 1-gen-2021 Fabbri, Loretta; Giampaolo, Mario -
Sharing resources to develop competitive professional identities: the online repository of the Project SUPER 1-gen-2021 Giampaolo, Mario; Fabbri, Loretta; Bosco, Nicolina -
Pratiche di interculturalismo quotidiano. Etnografia di un condominio multietnico 1-gen-2021 Fabbri, Loretta; Bracci, Francesca -
La teoria trasformativa. Processi situati e contaminazioni in corso 1-gen-2021 Fabbri, Loretta -
Apprendimento trasformativo, ricerca collaborativa e approccio practice-based. Una proposta per lo sviluppo professionale dell’insegnante 1-gen-2021 Fabbri, Loretta; Bracci, Francesca; Romano, Alessandra -
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