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Design professional prefigurations in school and university through creativity
2021-01-01 Giampaolo, Mario; Bosco, Nicolina; Romano, Alessandra
Designing problem-based learning for blended programs: the collaboration among practitioners and researchers
2021-01-01 Giampaolo, Mario; Fabbri, Loretta; Ranieri, Maria
Il coding nei percorsi di tirocinio degli studenti di Scienze dell’educazione e della formazione. Uno studio di caso
2021-01-01 Giampaolo, Mario; Garofano, Caterina
Prefigurare professionalità future: i Piani per l’Orientamento e il Tutorato dei CdL L-19
2021-01-01 Fabbri, Loretta; Giampaolo, Mario
Chi sono gli Zreaders? I comportamenti di lettura di una "generazione" fra cartaceo e digitale
2021-01-01 Occhini, Laura; Giampaolo, Mario
On-line problem-based learning. Il modello dell'Università di Siena
2020-01-01 Giampaolo, Mario; Fabbri, Loretta
Noi e loro. Indagine esplorativa sulle rappresentazioni degli insegnanti in contesti scolastici multiculturali
2020-01-01 Bosco, Nicolina; Giampaolo, Mario; Orefice, Carlo
Desinformación, noticias falsas y radicalización. Apuntes y reflexiones para su erradicación a través de las TIC y educación
2020-01-01 Vivar Jesús Miguel, Flores; Orefice, Carlo; Giampaolo, Mario; Melacarne, Claudio
Blended learning and transformative processes to face new and uncertain destinies
2020-01-01 Fabbri, Loretta; Giampaolo, Mario; Capaccioli, Martina
Apprendimento trasformativo e tecnologie “in uso” come paradigmi di ricerca per l’innovazione delle organizzazioni complesse
2019-01-01 Fabbri, Loretta; Giampaolo, Mario
Game based methodologies. Apprendimento attivo per lo sviluppo professionale
2019-01-01 Giampaolo, Mario
Quando la tecnologia sostiene le pratiche. La prospettiva del facilitatore tecnologico nella comunità "in buona salute"
2019-01-01 Fabbri, Loretta; Giampaolo, Mario; DI BENEDETTO, Elisabetta
Perspectives on Computational Thinking and Its Utility for Transformative Education
2019-01-01 Romano, Alessandra; Giampaolo, Mario; Armand, Luis; Bohal, Vitek
Exploring educators’ professional learning ecologies in a blended learning environment
2019-01-01 Ranieri, Maria; Giampaolo, Mario; Bruni, Isabella
Online Problem Based Learning for the Professional Development of Educators.
2019-01-01 Giampaolo, Mario; Fabbri, Loretta
Educatori all’università. Un modello di didattica blended e problem based per il corso di qualifica per educatori professionali socio-pedagogici
2018-01-01 Ranieri, Maria; Giampaolo, Mario
Promuovere la responsabilità sociale a scuola: le competenze di insegnanti e studenti
2018-01-01 Giampaolo, Mario
Soft-skills for teachers to learn and work in multicultural contexts. A self reflection tool
2018-01-01 Giampaolo, Mario; Melacarne, Claudio
In principio era il decreto. Verso una progettazione condivisa tra insider e outsider
2018-01-01 Fabbri, Loretta; Giampaolo, Mario; Romano, Alessandra
Le pratiche educative e le soft skills.
2018-01-01 Giampaolo, Mario; Melacarne, Claudio
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