IRIS
ANGORI, SERGIO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 7.476
NA - Nord America 5.102
AS - Asia 3.568
SA - Sud America 708
AF - Africa 54
OC - Oceania 22
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 4
Totale 16.934
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 5.027
GB - Regno Unito 1.621
CN - Cina 1.564
IT - Italia 1.077
SG - Singapore 974
DE - Germania 946
RU - Federazione Russa 915
UA - Ucraina 857
IE - Irlanda 847
BR - Brasile 602
FR - Francia 407
SE - Svezia 406
HK - Hong Kong 316
KR - Corea 314
FI - Finlandia 179
VN - Vietnam 144
ES - Italia 109
IN - India 46
CA - Canada 41
AR - Argentina 31
BD - Bangladesh 30
TR - Turchia 26
MY - Malesia 24
JP - Giappone 21
ID - Indonesia 20
IQ - Iraq 20
AU - Australia 19
EC - Ecuador 19
MX - Messico 18
BE - Belgio 17
CO - Colombia 17
ZA - Sudafrica 16
NL - Olanda 15
VE - Venezuela 13
HU - Ungheria 11
CL - Cile 10
HR - Croazia 10
PK - Pakistan 10
MA - Marocco 9
PL - Polonia 9
PE - Perù 8
UZ - Uzbekistan 8
AL - Albania 7
KE - Kenya 7
AT - Austria 6
IL - Israele 6
NP - Nepal 6
AE - Emirati Arabi Uniti 5
CH - Svizzera 5
LV - Lettonia 5
RO - Romania 5
SA - Arabia Saudita 5
AZ - Azerbaigian 4
EU - Europa 4
HN - Honduras 4
KG - Kirghizistan 4
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 4
BH - Bahrain 3
CI - Costa d'Avorio 3
ET - Etiopia 3
JM - Giamaica 3
JO - Giordania 3
LB - Libano 3
PT - Portogallo 3
PY - Paraguay 3
TN - Tunisia 3
UY - Uruguay 3
BG - Bulgaria 2
BO - Bolivia 2
DK - Danimarca 2
DZ - Algeria 2
EE - Estonia 2
EG - Egitto 2
KW - Kuwait 2
KZ - Kazakistan 2
LU - Lussemburgo 2
NG - Nigeria 2
NI - Nicaragua 2
NZ - Nuova Zelanda 2
PH - Filippine 2
SN - Senegal 2
AO - Angola 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BB - Barbados 1
BN - Brunei Darussalam 1
CR - Costa Rica 1
CY - Cipro 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
GA - Gabon 1
GE - Georgia 1
GT - Guatemala 1
IS - Islanda 1
LY - Libia 1
MD - Moldavia 1
MK - Macedonia 1
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 1
NO - Norvegia 1
NR - Nauru 1
OM - Oman 1
Totale 16.927
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Città #
Southend 1.509
Dallas 891
Dublin 842
Jacksonville 693
Chandler 586
Singapore 555
Hong Kong 314
Seoul 314
Santa Clara 305
Hefei 299
Nanjing 256
Beijing 234
Moscow 224
Ashburn 190
Wilmington 172
Fairfield 159
Princeton 153
Ann Arbor 125
San Mateo 120
Siena 108
Málaga 102
Nanchang 88
Los Angeles 79
Woodbridge 79
Buffalo 74
Boardman 67
Shenyang 63
Florence 57
Ho Chi Minh City 55
Milan 53
Rome 53
São Paulo 51
Tianjin 50
Changsha 46
The Dalles 46
Naples 39
Cambridge 38
Helsinki 38
Kunming 37
Hebei 35
Houston 30
San Diego 30
Toronto 30
Palermo 26
Hanoi 25
Bengaluru 24
Düsseldorf 24
Bari 23
Kuala Lumpur 23
Norwalk 23
Jiaxing 22
Jinan 22
Rio de Janeiro 22
Redondo Beach 21
Hangzhou 20
San Francisco 20
Tokyo 20
Ningbo 19
Belo Horizonte 18
Seattle 18
Zhengzhou 18
Guangzhou 17
Brussels 16
New York 16
Shanghai 16
Redwood City 15
Brescia 14
Lancaster 13
San Severo 13
Stockholm 12
Tavarnuzze 12
Turin 12
Bologna 11
Budapest 11
Salvador 11
Sydney 11
Treviso 11
Atlanta 10
Baghdad 10
Bolzano 10
Dhaka 10
Johannesburg 10
Lanzhou 10
Modena 10
Pignone 10
Venezia 10
Brasília 9
Izmir 9
Campinas 8
Chicago 8
Guarulhos 8
Montreal 8
Paris 8
Perugia 8
Pescara 8
Prosecco-Contovello 8
Tashkent 8
Verona 8
Biên Hòa 7
Changchun 7
Totale 10.090
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Nome #
Differenza - diversità 284
Il tema della "differenza" nei programmi scolastici 236
Creatività e innovazione. L'importanza di avere "buone idee" 207
Persona e educazione. Studi in onore di Sira Serenella Macchietti 199
La fruizione del patrimonio culturale come elemento costitutivo della cittadinanza 196
"Attivo e curioso". Il bambino costruttore del proprio sapere 187
"Apprendimento" o "educazione" permanente? 186
La formazione continua: ragioni e prospettive 180
Aspetti dell'educazione matematica nella scuola elementare: la soluzione dei problemi 172
Social Network e Nuovi Apprendimenti 169
Coltivare le tipicità locali. Il contributo della formazione superiore 167
Buone e operose madri di famiglia. L'educazione nei conservatori femminili di Cortona 165
Conoscere la natura per imparare a rispettarla ed amarla 165
Il contributo di Mario Mencarelli alla pedagogia della scuola 160
Contesti educativi e corso della vita: quale pedagogia? 159
Creatività e pedagogia dell'infanzia 158
Costruire una cittadinanza europea 157
"Educazione permanente": un'espressione superata? 155
"Prospettiva EP": una rivista pensata per valorizzare le potenzialità della persona 153
Cinema e educazione nel pensiero di Maria Teresa Gentile 150
Educazione permanente e pedagogia del lavoro 148
Coscienza ambientale e cittadinanza 146
"Prospettiva EP": l'educazione permanente come "idea regolativa" per la scuola 145
Conoscenza scientifica e senso comune 143
Cittadini in crescita 142
Costruire una cittadinanza europea 142
Formazione e apprendimento tra lavoro e cittadinanza 141
Baroni, Augusto 136
Presentazione [L'Orfanotrofio di Cortona "Benedetto Cinaglia"] 135
L'As.Pe.I. e il suo XXI Congresso Nazionale di Pedagogia: "L'unità dell'educazione" 134
Eduardo Mirri: l'amore per Cortona e per la sua Chiesa 132
Anziani e dialogo intergenerazionale 132
Formazione iniziale degli insegnanti e passaggio alla vita professionale 129
Scuola dell'infanzia e "competenze" del bambino 128
La promozione della persona nella prospettiva dell'educazione permanente 128
Per una politica di alleanze. Scuola, USL, Ente locale, comunità civile e disagio giovanile 128
Lifelong learning: "oltre" l'educazione permanente? 127
L'educazione degli adulti tra ambiguità e prospettive di sviluppo 126
Handicaps: tra scuola e lavoro. Problemi, prospettive, esperienze europee a confronto 126
Introduzione [a Formazione continua] 125
La valutazione della didattica nellla scuola e nell'Università dell'autonomia 124
L'educazione permanente: quali linee di sviluppo 124
La formazione tecnica e professionale "superiore". Quale ruolo per l'Università? 124
Quale educazione scientifica nella scuola del bambino? 124
Il diritto della persona disabile a diventare adulto 124
Prospettive per l'educazione scientifica 123
Presentazione [L'Orfanotrofio di Cortona "Benedetto Cinaglia"] 122
Lavoro e identità dell'adulto 122
Religione cattolica e scuola materna 120
Per un umanesimo del lavoro. Il contributo di Giorgio Bocca 120
Il bambino e la scienza 120
Persona, sfide della società conoscitiva, e nuove istanze educative 120
I diritti del bambino nella scuola 120
Oratorio come comunità che educa nella e alla relazione 120
La relazione di aiuto nella scuola. La specificità maschile e quella femminile 119
L'ingresso degli insegnanti nel mondo professionale: un'analisi comparativa 119
Il profilo educativo, culturale e professionale dello studente a conclusione del secondo ciclo 119
Spazi e tempi educativi nella famiglia e nella scuola 118
Itinerari bibliografici per la scuola materna 118
Educazione permanente e "nuovo umanesimo" 117
Formazione professionale degli insegnanti: oltre i tecnicismi didattici 116
La natura: realtà da osservare, sperimentare e conoscere, in Inserto "Rosa Agazzi e il suo sistema educativo" 116
Educazione politica e programmi scolastici 116
Cultura scientifica e "Riforma" della scuola 116
Educazione degli adulti e competenze in matematica. Il contributo delle ricerche nazionali e internazionali 116
Riavvicinare i bambini alla natura 115
Formazione e professionalità dell'insegnante di scuola materna 115
Modelli di formazione degli insegnanti a confronto 114
Dimensione educativa e aspetti tecnici dell'attività di formazione 114
La scuola del cuore: memorie di una insegnante 114
Professionalità docente: tra collegialità e collaborazione 114
Prefazione [a Cortona e i suoi caduti] 114
Disagio giovanile e disadattamento scolastico. Considerazioni su una ricerca condotta in Valdichiana 114
Educazione permanente e cittadinanza 113
Le competenze alfabetiche: componente fondamentale della cultura della popolazione 112
Introduzione [a Religione cattolica e scuola materna] 112
Prospettive dell'educazione permanente 111
La religione cattolica nella scuola materna e elementare. Problemi educativi e didattici 111
Scuola materna e scuola elementare: specificità nella continuità dinamica 110
Protagonisti istituzionali: la "circolarità". Il ruolo della scuola 110
Prefazione [a Cortona e i suoi caduti] 109
L'insegnamento della matematica nella scuola elementare. Rilettura storico pedagogica dei programmi didattici dall'Unità d'Italia ad oggi 109
Educazione permanente e democrazia: quale rapporto? 109
Il contributo dei "saperi" pedagogici e didattici alla formazione degli insegnanti 108
L'Università per la scuola: esperienze di formazione iniziale e in servizio degli insegnanti 108
Scuola materna e scuola elementare: continuità educativa e armonizzazione dei rispettivi sistemi di valutazione 108
Insegnare. Un mestiere difficile 107
Linguaggio comune e linguaggio scientifico 107
Informatizzazione della società e educazione permanente 107
L'impresa tra profitto ed etica. Il contributo della pedagogia alla riscoperta della funzione sociale delle attività economiche 106
Quando il padre si fa invisibile 106
Learning city: il contributo dei beni culturali allo sviluppo delle comunità 106
La città per l'educazione interculturale 106
La "città" per l'educazione interculturale.Il ruolo delle istituzioni, delle associazioni, della società civile 105
Socia Network e Nuovi Apprendimenti 105
Una scuola che si osserva: l'autovalutazione degli insegnanti 103
Storia della ricerca. Aspetti socio-pedagogici 103
Musei e biblioteche: "luoghi" di esercizio della cittadinanza 102
L’educazione alla convivenza civile in Europa: il ruolo della scuola e dell’università 102
La valutazione nella scuola elementare 102
Totale 13.106
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/20211.127 0 0 0 0 0 273 12 293 264 38 160 87
2021/20221.205 63 150 137 118 36 9 12 75 52 143 90 320
2022/20232.348 170 108 293 342 234 513 16 153 252 144 91 32
2023/20241.086 63 45 62 44 34 274 330 25 4 48 51 106
2024/20252.667 87 184 107 137 230 132 41 139 149 109 304 1.048
2025/20263.733 504 1.208 576 542 791 112 0 0 0 0 0 0
Totale 16.980