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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File Abstract
Manifesting identity in situated academic writing: institutional factors and individual orientations in writing by post-graduate students in an English as a lingua franca context 1-gen-2009 Anderson, LAURIE JANE; N., Hargreaves; N., Owtram -
Ideologies underlying new legislative proposals for the naturalization of adult immigrants in Italy 1-gen-2008 Ciliberti, A; Anderson, LAURIE JANE -
La commutazione di codice come risorsa nella costruzione dell'identità 1-gen-2007 Anderson, LAURIE JANE -
Metapragmatic comments in institutional talk: a comparative analysis across settings 1-gen-2007 Ciliberti, A; Anderson, LAURIE JANE -
Talking about texts: Production roles and literacy practices in university seminars in Britain and Italy 1-gen-2005 Anderson, LAURIE JANE -
Metacomunicazione e apprendimento in classi multilingue 1-gen-2005 Ciliberti, A; Pugliese, R; Anderson, LAURIE JANE -
La commutazione di codice negli incontri Tandem 1-gen-2005 Anderson, LAURIE JANE; Banelli, D. -
Attività riflessive e apprendimento 1-gen-2005 A., Ciliberti; R., Pugliese; Anderson, LAURIE JANE -
Metacommunication in classroom discourse 1-gen-2005 Ciliberti, A; Anderson, LAURIE JANE -
Information management in non-cooperative talk 1-gen-2004 Anderson, LAURIE JANE -
The collaborative construction of an appraisal in a graduate seminar: An analysis from different research perspectives. 1-gen-2004 Anderson, LAURIE JANE -
Evaluation in Oral and Written Academic Discourse 1-gen-2004 Anderson, LAURIE JANE; Bamford, J. -
EVALUATION IN ORAL AND WRITTEN ACADEMIC DISCOURSE 1-gen-2004 Anderson, LAURIE JANE; Bamford, J. -
Autonomy in action: Self-regulation and reflectivity in Tandem conversational exchanges 1-gen-2003 Anderson, LAURIE JANE -
Le lingue in classe: Discorso, apprendimento, socializzazione 1-gen-2003 Ciliberti, A; Pugliese, R; Anderson, LAURIE JANE -
Monologicità e di(a)logicità nella comunicazione accademica 1-gen-2002 Anderson, LAURIE JANE; Ciliberti, A. -
Autonomy in action: Self-regulation and reflectivity in Tandem conversational exchanges 1-gen-2002 Anderson, LAURIE JANE -
L'acquisizione fonologica in inglese L2 in prospettiva pedagogica 1-gen-2002 Anderson, LAURIE JANE -
Talking in a threesome: Person deixis and recipient design in conjoint therapeutic discourse 1-gen-2000 Anderson, LAURIE JANE -
Le forme della comunicazione accademica: ricerche linguistiche sulla didattica universitaria in ambito umanistico 1-gen-1999 Ciliberti, A; Anderson, LAURIE JANE -
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