La riforma dell'apprendistato in Italia: alcune valutazioni preliminari

L'articolo, frutto di una ricerca empirica (che ha utilizzato metodi quantitativi e qualitativi) effettuata in Emilia Romagna (con il coordinamento dell'Istituto Carlo Cattaneo di Bologna) intende fare il punto sullo strumento contrattuale dell'apprendistato e le sue riforme recenti. L'analisi è condotta sui cambiamenti normativi che hanno interessato il contesto nazionale alla luce di alcune esperienze significative realizzate in ambito europeo. Vengono presentati i principali risultati emersi dalla ricerca dando particolare risalto agli aspetti di forza e di criticità che, soprattutto seguendo le opinioni dei soggetti coinvolti (apprendisti, testimoni qualificati) emergono come conseguenza dell'introduzione delle nuove norme.