Graf, T., Huang, L., Cilibrasi, L. (2023). Oral reading tasks as proficiency indicators: Insights from a learner corpus study. INTERNATIONAL JOURNAL OF LEARNER CORPUS RESEARCH, 9(2), 155-179 [10.1075/ijlcr.22013.gra].
Oral reading tasks as proficiency indicators: Insights from a learner corpus study
Luca Cilibrasi
2023-01-01
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https://hdl.handle.net/11365/1256009
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