Come rapportarsi alle crescenti istanze di riconoscimento che la società contemporanea deve affrontare? Oltre a un problema di politiche identitarie, si tratta di chiarire cosa si intende con riconoscimento. Discutendo criticamente alcune riflessioni di Hannah Arendt e di Stanley Cavell, il presente saggio si sforza di chiarire il vocabolario di sfondo in cui quei le politiche identitarie e la loro valutazione si fondano. Il mio obiettivo, in altre parole, non consiste nell’offrire soluzioni ad una serie di problemi pratici, ma di offrire una diversa lettura dell’intera problematica, a partire da una riflessione sulle confusioni concettuali immanenti al modo in cui è stata spesso formulata la questione del riconoscimento.

Sparti, D. (2016). La reconnaissance est-elle un devoir ? Arendt, Cavell et la problématisation d'un concept. REVUE DU MAUSS SEMESTRIELLE, 47(1), 337-354 [10.3917/rdm.047.0337].

La reconnaissance est-elle un devoir ? Arendt, Cavell et la problématisation d'un concept

Sparti, Davide
2016-01-01

Abstract

Come rapportarsi alle crescenti istanze di riconoscimento che la società contemporanea deve affrontare? Oltre a un problema di politiche identitarie, si tratta di chiarire cosa si intende con riconoscimento. Discutendo criticamente alcune riflessioni di Hannah Arendt e di Stanley Cavell, il presente saggio si sforza di chiarire il vocabolario di sfondo in cui quei le politiche identitarie e la loro valutazione si fondano. Il mio obiettivo, in altre parole, non consiste nell’offrire soluzioni ad una serie di problemi pratici, ma di offrire una diversa lettura dell’intera problematica, a partire da una riflessione sulle confusioni concettuali immanenti al modo in cui è stata spesso formulata la questione del riconoscimento.
2016
Sparti, D. (2016). La reconnaissance est-elle un devoir ? Arendt, Cavell et la problématisation d'un concept. REVUE DU MAUSS SEMESTRIELLE, 47(1), 337-354 [10.3917/rdm.047.0337].
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11365/998156