La complementarità di metodo storico e trattazione problematica nell'insegnamento della filosofia
Micheletti, M. (2003). L’insegnamento della filosofia tra percorso “storico” e metodo “problematico” e “argomentativo”. PROSPETTIVA EP, XXVI, 69-73.
L’insegnamento della filosofia tra percorso “storico” e metodo “problematico” e “argomentativo”
MICHELETTI, MARIO
2003-01-01
Abstract
La complementarità di metodo storico e trattazione problematica nell'insegnamento della filosofia
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https://hdl.handle.net/11365/6383
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