Sgorla, A.F. (2026). Pedagogia dell’embodiment tecnosensibile: corporeità estesa, sapere tacito ed ecologie ibride di apprendimento. JOURNAL OF INCLUSIVE METHODOLOGY AND TECHNOLOGY IN LEARNING AND TEACHING, 6(2), 1-12.

Pedagogia dell’embodiment tecnosensibile: corporeità estesa, sapere tacito ed ecologie ibride di apprendimento

Sgorla, Andrey Felipe
2026-01-01

2026
Sgorla, A.F. (2026). Pedagogia dell’embodiment tecnosensibile: corporeità estesa, sapere tacito ed ecologie ibride di apprendimento. JOURNAL OF INCLUSIVE METHODOLOGY AND TECHNOLOGY IN LEARNING AND TEACHING, 6(2), 1-12.
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