Romano, A. (2022). Metodologie trasformative per lo sviluppo professionale dei docenti specializzati. Uno studio esplorativo. In Fiorucci Massimiliano, Zizioli Elena (a cura di), La formazione degli insegnanti: problemi, prospettive e proposte per una scuola di qualità e aperta a tutti e tutte (pp. 306-311). Lecce : Pensa Multimedia.
Metodologie trasformative per lo sviluppo professionale dei docenti specializzati. Uno studio esplorativo
Romano Alessandra
2022-01-01
File in questo prodotto:
| File | Dimensione | Formato | |
|---|---|---|---|
|
2022-09-16-Siped-Convegno-Nazionale-Roma-Atti-Sessioni-Parallele (1).pdf
accesso aperto
Tipologia:
PDF editoriale
Licenza:
PUBBLICO - Pubblico con Copyright
Dimensione
2.4 MB
Formato
Adobe PDF
|
2.4 MB | Adobe PDF | Visualizza/Apri |
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento:
https://hdl.handle.net/11365/1216154