Educare il poliziotto: programmi, metodi e materiali per la formazione delle guardie di Pubblica sicurezza (1961-­1970)

In this article, the author analyzes the genesis and the development of the enrollment and training system for the low-ranking personnel of Interior Ministry police. The reform of the training sector was probably the most important among those that affected the police of the Republic in the years following the economic boom. The author shows how Pubblica sicurezza, moving from a small and inefficient basic training system, equipped itself with an articulated and efficient school system during the sixties, managing to structure complex and new training programs and study materials. As the author demonstrates, despite this massive transformation of the training system (which also affected the recruitment methods), the police failed to provide the low-ranking personnel with adequate training to respond to the challenges of a rapidly-changing society. This was mostly due to organizational and structural dysfunctions that excessively compressed the training time and undermined the efficiency of the new police academies, besides a poor selection of enlisted personnel.

In questo articolo l’autore analizza la genesi e lo sviluppo del sistema di arruolamento e formazione per le guardie di pubblica sicurezza. La riforma del comparto di formazione fu probabilmente la più importante tra quelle che interessarono la polizia della Repubblica negli anni successivi al boom economico. L’autore dimostra come la Pubblica sicurezza, partendo da un sistema di formazione per il personale di base embrionale e inefficiente, si dotò nel corso degli anni sessanta di un comparto scuole piuttosto articolato ed efficiente, giungendo a strutturare programmi di formazione e materiali di studio complessi e originali. Nonostante questa imponente trasformazione del sistema di addestramento (che in parte interessò anche le modalità di reclutamento), come l’autore dimostra, la polizia non riuscì ad assicurare alle guardie di Pubblica sicurezza una formazione adeguata a rispondere alle sfide di una società in rapido cambiamento. Ciò avvenne, oltre che per una scarsa selezione del personale arruolato, soprattutto per una serie di disfunzioni organizzative e strutturali che comprimevano in maniera eccessiva il tempo di formazione e minavano l’efficienza delle nuove scuole di polizia.