Resoconto di un progetto di blended learning applicato all'istruzione degli adulti e dei suoi impatti sulla normativa regionale e nazionale.
Giusti, S. (2013). Corsi di diploma a elevata accessibilità. Esperienze di blended learning per l’istruzione degli adulti. LA RICERCA, 2(3), 62-64.
Corsi di diploma a elevata accessibilità. Esperienze di blended learning per l’istruzione degli adulti
Simone Giusti
2013-01-01
Abstract
Resoconto di un progetto di blended learning applicato all'istruzione degli adulti e dei suoi impatti sulla normativa regionale e nazionale.
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https://hdl.handle.net/11365/1162402