SOMMARIO: 1. Introduzione – 2. Ordine pubblico, laicità, principio di non discriminazione, libertà di coscienza, libertà di religione e istruzione pubblica: un complesso quadro costituzionale – 3. Il genitore-accompagnatore può essere considerato un funzionario pubblico di fatto? – 4. Le fonti internazionali ed europee.
Ferrari, D. (2011). Neutralità della scuola e ruolo dei genitori nelle attività extra-scolastiche. STATO, CHIESE E PLURALISMO CONFESSIONALE(19 dicembre), 1-15.
Neutralità della scuola e ruolo dei genitori nelle attività extra-scolastiche
Daniele Ferrari
2011-01-01
Abstract
SOMMARIO: 1. Introduzione – 2. Ordine pubblico, laicità, principio di non discriminazione, libertà di coscienza, libertà di religione e istruzione pubblica: un complesso quadro costituzionale – 3. Il genitore-accompagnatore può essere considerato un funzionario pubblico di fatto? – 4. Le fonti internazionali ed europee.
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https://hdl.handle.net/11365/1144386