I dispositivi mobili rappresentano veramente un’opportunità per migliorare l’apprendimento?

Negli ultimi anni il numero di persone che utilizzano internet è cresciuto in maniera significativa (57% della popolazione mondiale) così come è cresciuto il numero di persone che utilizzano i dispositivi mobili (67%). Questi cambiamenti hanno influenzato anche il modo in cui acquisiamo nuove conoscenze, in quanto tali dispositivi permettono di accedere a una varietà notevole di informazioni rimanendo “sempre” e “ovunque” connessi. Partendo da una meta-analisi condotta sulla piattaforma Scopus, sono stati esaminati i principali aspetti positivi e negativi dell’apprendimento in mobilità con l’ausilio dei propri dispositivi, sia in ambito didattico che lavorativo. L’obiettivo finale è quello di contribuire al dibattito in corso sull’utilità di questi strumenti, visti come dispositivi in grado di migliorare l’apprendimento.