L’articolo analizza il tema della valutazione come processo attraverso il quale le organizzazioni possono costruire nuova conoscenza, validare i propri repertori e riprogettare il cambiamento. In questa prospettiva la valutazione viene interpretata come forma di “riflessione in corso d’opera” che si realizza nel mo- mento in cui le persone riflettono attivamente sull’esperienza, ne valutano gli esiti, si aprono ad altre prospettive e definiscono azioni per migliorare i risultati attesi.
Fabbri, L. (2016). La valutazione come processo di innovazione organizzativa. PEDAGOGIA E VITA, 74, 160-171.
La valutazione come processo di innovazione organizzativa
FABBRI, LORETTA
2016-01-01
Abstract
L’articolo analizza il tema della valutazione come processo attraverso il quale le organizzazioni possono costruire nuova conoscenza, validare i propri repertori e riprogettare il cambiamento. In questa prospettiva la valutazione viene interpretata come forma di “riflessione in corso d’opera” che si realizza nel mo- mento in cui le persone riflettono attivamente sull’esperienza, ne valutano gli esiti, si aprono ad altre prospettive e definiscono azioni per migliorare i risultati attesi.
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https://hdl.handle.net/11365/1004954