ROMANO, A. (2016). Mindfulness Practices as discover of Inner Transformative Dialogue.. In The Role, Nature and Difficulties of Dialogue in Transformative Learning. Proceedings of the 2nd Conference of ESREA’s Network “Interrogating Transformative Processes in Learning and Education: An International Dialogue”. (pp.232-243).

Mindfulness Practices as discover of Inner Transformative Dialogue.

ROMANO, ALESSANDRA
2016

File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
ESREA2016.pdf

non disponibili

Tipologia: PDF editoriale
Licenza: PUBBLICO - Pubblico con Copyright
Dimensione 1.85 MB
Formato Adobe PDF
1.85 MB Adobe PDF   Visualizza/Apri   Richiedi una copia

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: http://hdl.handle.net/11365/1004658