Lo sviluppo di competenze trasversali tra scuola e orientamento

Il contributo evidenzia gli elementi emersi dalla discussione maturata nel Tavolo “Sviluppo di competenze trasversali a scuola e Orientamento”. Le università, grazie alla progettazione di specifiche attività di orientamento in entrata, in itinere e in uscita, di variegati corsi di studio e di numerose attività laboratoriali inter (e multi) disciplinari, offrono percorsi formativi con una particolare attenzione mirata alla transizione tra formazione e lavoro attraverso azioni ad hoc sugli sbocchi lavorativi, in grado di sollecitare e far leva sullo sviluppo delle prefigurazioni professionali da parte di studenti e studentesse, anche attraverso l’acquisizione di un ampio spettro di competenze trasversali.