Romano, A. (2023). Prospettive trasformative per lo sviluppo professionale degli insegnanti di sostegno: condizioni per apprendere dall'esperienza. In D'Alonzo Luigi, Giaconi Catia, Zurru Antioco Luigi (a cura di), Didattica speciale per l'Inclusione: prospettive Innovative (pp. 123-137). Milano : Franco Angeli.
Prospettive trasformative per lo sviluppo professionale degli insegnanti di sostegno: condizioni per apprendere dall'esperienza
Romano Alessandra
2023-01-01
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https://hdl.handle.net/11365/1252455