La prassi scolastica della lettura metrica ha una lunga storia. Le sue funzioni andrebbero limitate alla sua effettiva pertinenza, che è quella relativa all'individuazione delle cellule ritmiche di cui il metro è composto
Guastella, G. (2012). Il ritmo della poesia e la prassi scolastica della lettura metrica. In Lingue antiche e moderne dai licei alle università (pp. 145-156). Bologna : Bologna : Società Editrice Il Mulino.
Il ritmo della poesia e la prassi scolastica della lettura metrica
GUASTELLA, GIOVANNI
2012-01-01
Abstract
La prassi scolastica della lettura metrica ha una lunga storia. Le sue funzioni andrebbero limitate alla sua effettiva pertinenza, che è quella relativa all'individuazione delle cellule ritmiche di cui il metro è composto
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