Il contributo illustra il funzionamento dell'istruzione e delle formazione professionale nel contesto del sistema di istruzione italiano. La tesi del capitolo è che la struttura stessa del sistema abbia una funzione segregazionista, tesa a garantire gli interessi di chi è in grado di sostenere un percorso di istruzione più lungo e qualificato.
Giusti, S. (2024). Formazione (professionale): insegnare per segregare?. In C. Raimo (a cura di), Alfabeto della scuola democratica (pp. 102-116). Bari; Roma : Laterza.
Formazione (professionale): insegnare per segregare?
Giusti, Simone
2024-01-01
Abstract
Il contributo illustra il funzionamento dell'istruzione e delle formazione professionale nel contesto del sistema di istruzione italiano. La tesi del capitolo è che la struttura stessa del sistema abbia una funzione segregazionista, tesa a garantire gli interessi di chi è in grado di sostenere un percorso di istruzione più lungo e qualificato.
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https://hdl.handle.net/11365/1275315