Fabbri, L. (2023). Gli artefatti sociomateriali come paradigmi educativi. In J. Magrini, M. Parente (a cura di), Educazione zerosei: sistema integrato e poli per l'infanzia: riflessioni e confronti a partire dall’esperienza formativa toscana (pp. 108-115). Firenze : Istituto degli Innocenti.
File in questo prodotto:
| File | Dimensione | Formato | |
|---|---|---|---|
|
Artefatti sociomateriali come paradigmi educativi_Fabbri.pdf
accesso aperto
Tipologia:
PDF editoriale
Licenza:
PUBBLICO - Pubblico con Copyright
Dimensione
790.95 kB
Formato
Adobe PDF
|
790.95 kB | Adobe PDF | Visualizza/Apri |
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento:
https://hdl.handle.net/11365/1265074