Il manuale è il frutto del progetto europeo Inclusive Higher educational System whit intellectual disabilities Erasmus plus e questo prodotto è relativo alle Raccomandazioni per il settore dell’istruzione superiore (decisori e policy makers) su come costruire un sistema universitario più inclusivo. Questo capitolo raccomanda che, attraverso azioni partecipative, il sistema di governance deve definire protocolli volti a gestire tutti i processi di inclusione nel sistema universitario per la realizzazione di una leadership diffusa
Mancaniello, M.R., Piccioli, M., Carletti, C. (2024). Área 1: Vida universitaria y gobernanza inclusivas-Medidas o recomendaciones. Definición y gestión de procesos con vistas a la mejora continua.. In D.Y.M. R. Díaz Jiménez (a cura di), Manual de"Recomandaciones para el sector del la educaciòn superior sobre còmo construir un sistema universitario mas inclusivo". Sistemas de Educaciòn Superior Inclusivos para Estudiantes con Discapacidad Intelectual (pp. 13-18). Siviglia : Universidad Pablo de Olavide.
Área 1: Vida universitaria y gobernanza inclusivas-Medidas o recomendaciones. Definición y gestión de procesos con vistas a la mejora continua.
Maria Rita Mancaniello
;Marianna Piccioli
;Chiara Carletti
2024-01-01
Abstract
Il manuale è il frutto del progetto europeo Inclusive Higher educational System whit intellectual disabilities Erasmus plus e questo prodotto è relativo alle Raccomandazioni per il settore dell’istruzione superiore (decisori e policy makers) su come costruire un sistema universitario più inclusivo. Questo capitolo raccomanda che, attraverso azioni partecipative, il sistema di governance deve definire protocolli volti a gestire tutti i processi di inclusione nel sistema universitario per la realizzazione di una leadership diffusa
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https://hdl.handle.net/11365/1262716
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