L'intervento introduce al ruolo delle storie e degli approcci narrativi nelle differenze di genere e ai possibili interventi di orientamento finalizzati alla promozione della parità di genere nell'accesso agli studi scientifici.
Giusti, S. (2010). Scienziati narrativi: per una didattica orientativa della scienza. In A. M. Pazzi, S. Giusti (a cura di), Scienziate in costruzione. Pratiche di orientamento, differenze di genere e cultura scientifica (pp. 33-38). Lecce : Pensa Multimedia.
Scienziati narrativi: per una didattica orientativa della scienza
Simone Giusti
2010-01-01
Abstract
L'intervento introduce al ruolo delle storie e degli approcci narrativi nelle differenze di genere e ai possibili interventi di orientamento finalizzati alla promozione della parità di genere nell'accesso agli studi scientifici.
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https://hdl.handle.net/11365/1162558