Analisi e interpretazione delle indicazioni ministeriali per l'istruzione professionale e inquadramento storico-critico e teorico dell'approccio centrato sulle competenze. Proposta di un curricolo di Lingua e letteratura italiana per la classe V dell'Istruzione Professionale, con progettazione di Unità di apprendimento e strumenti di valutazione.
Giusti, S. (2015). Per un curricolo di letteratura italiana centrato sulle competenze. In P. Giovannetti (a cura di), La letteratura in cui viviamo. Saggi e interventi sulle competenze letterarie (pp. 23-50). Torino : Loescher.
Per un curricolo di letteratura italiana centrato sulle competenze
Simone GiustiWriting – Review & Editing
2015-01-01
Abstract
Analisi e interpretazione delle indicazioni ministeriali per l'istruzione professionale e inquadramento storico-critico e teorico dell'approccio centrato sulle competenze. Proposta di un curricolo di Lingua e letteratura italiana per la classe V dell'Istruzione Professionale, con progettazione di Unità di apprendimento e strumenti di valutazione.
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https://hdl.handle.net/11365/1162214