Insegnare con la letteratura

Il libro propone una rivisitazione dell’insegnamento della letteratura alla luce delle pratiche dello storytelling, dei contributi delle scienze sociali e delle scoperte delle neuroscienze. Il testo letterario diventa così uno strumento attraverso cui alunni e insegnanti possono vivere esperienze che hanno il potere di modificare la loro visione del mondo e di se stessi e trova un suo ruolo nella classe per le sue capacità educative nell’area delle competenze linguistiche, sociali e di orientamento. Dopo aver illustrato con esempi concreti i princìpi teorici che sono alla base dell’insegnamento dell’italiano con la letteratura, l’autore propone un excursus di pratiche didattiche utili a sviluppare, a partire dai testi letterari, le competenze linguistiche, le competenze chiave di cittadinanza, la consapevolezza e l’espressione culturale.