Il saggio riflette, in chiave transdisciplinare, sul tema della cura educativa e della "cittadinanza terrestre" proponendo l'idea di un Passaporto per il Pianeta attraverso cui ricostruire e rafforzare requisiti di identità e di appartenenza. Il saggio è frutto di una riflessione congiunta tra i due Autori, successiva al Convegno Internazionale “Narrazioni ecologiche: teoria, pratica e prospettive future” organizzato dall’Associazione Ispanisti Italiani (Firenze, 27 marzo 2019) a cui ha partecipato la Cattedra Transdisciplinare UNESCO in “Sviluppo Umano e Cultura di Pace” dell'Università di Firenze e i suoi partner nazionali.

Orefice, P., Orefice, C. (2020). Passaporto per il Pianeta. Un dialogo transdisciplinare per la cura educativa di una cittadinanza terrestre. In C. Spadola (a cura di), Narrazioni ecologiche: teoria, pratica e prospettive future (pp. 209-232). Salerno : Edizioni Arcoiris.

Passaporto per il Pianeta. Un dialogo transdisciplinare per la cura educativa di una cittadinanza terrestre

Carlo Orefice
2020-01-01

Abstract

Il saggio riflette, in chiave transdisciplinare, sul tema della cura educativa e della "cittadinanza terrestre" proponendo l'idea di un Passaporto per il Pianeta attraverso cui ricostruire e rafforzare requisiti di identità e di appartenenza. Il saggio è frutto di una riflessione congiunta tra i due Autori, successiva al Convegno Internazionale “Narrazioni ecologiche: teoria, pratica e prospettive future” organizzato dall’Associazione Ispanisti Italiani (Firenze, 27 marzo 2019) a cui ha partecipato la Cattedra Transdisciplinare UNESCO in “Sviluppo Umano e Cultura di Pace” dell'Università di Firenze e i suoi partner nazionali.
2020
9788899877415
Orefice, P., Orefice, C. (2020). Passaporto per il Pianeta. Un dialogo transdisciplinare per la cura educativa di una cittadinanza terrestre. In C. Spadola (a cura di), Narrazioni ecologiche: teoria, pratica e prospettive future (pp. 209-232). Salerno : Edizioni Arcoiris.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11365/1113078