Orefice, C. (2016). Fomentar la investigación, la formación y el desarrollo de programas sobre el campo de la diversidad cultural: el Proyecto Europeo GOVDIV. In F. Gervasi (a cura di), Diversidades. Perspectivas multidisciplinarias para el estudio de la interculturalidad y el desarrollo social (pp. 461-478). Ediciones de Laurel, S.A. de C.V.

Fomentar la investigación, la formación y el desarrollo de programas sobre el campo de la diversidad cultural: el Proyecto Europeo GOVDIV

OREFICE, CARLO
2016-01-01

2016
978-607-97056-7-1
Este ensayo - partiendo de la experiencia dentro de un proyecto de investigación/acción interuniversitaria llamado “Gobernanza multinivel de la diversidad cultural en una perspectiva comparada Europa-América Latina (GOVDIV)” - pretende contribuir a responder dos importantes preguntas: ¿qué es la diversidad cultural? y ¿cómo la podemos investigar para realizar más adecuadas intervenciones educativas/formativas? Mediante el análisis de los límites de la racionalidad científica moderna, que ha dado luz a la ideología de la fe en la razón absoluta como parámetro único e indiscutible de progreso y civilización, el ensayo propone sustituir esta última - sin olvidar la función histórica fundamental que ha tenido - con un nuevo tipo de racionalidad: plural, modificable y responsable, cuya función es reconocer, analizar y comunicar con una diversidad cultural que es considerada por el autor como base constituyente a través del cual se origina nuestro poder cognitivo como seres humanos.
Orefice, C. (2016). Fomentar la investigación, la formación y el desarrollo de programas sobre el campo de la diversidad cultural: el Proyecto Europeo GOVDIV. In F. Gervasi (a cura di), Diversidades. Perspectivas multidisciplinarias para el estudio de la interculturalidad y el desarrollo social (pp. 461-478). Ediciones de Laurel, S.A. de C.V.
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11365/1004349