Fabbri, L. (1995). Il rapporto tra teoria e pratica nell'azione didattica. In L'agire educativo. Ragioni, contesti, teorie (pp. 185-189). ROMA : Armando.

Il rapporto tra teoria e pratica nell'azione didattica

FABBRI, LORETTA
1995-01-01

1995
9788871445434
Fabbri, L. (1995). Il rapporto tra teoria e pratica nell'azione didattica. In L'agire educativo. Ragioni, contesti, teorie (pp. 185-189). ROMA : Armando.
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