Il presente testo ha come obiettivo quello di fornire al lettore una panoramica e una introduzione ai sistemi ABMs in modo da illustrarne così le potenzialità applicative nelle discipline geografiche. La prima parte dell’articolo cercherà di affrontare la domanda, appunto, su cosa essi siano e soprattutto evidenziare per quale motivo gli ABMs sarebbero così importanti nell’ambito delle GISciences. Parallelamente si esploreranno i motivi per i quali si è registrato, con un ritmo crescente, un interesse verso questo settore in ambito geografico. Nella seconda parte, il testo fornirà un caso di studio legato all’applicazione delle simulazione in ambito geografico attraverso la sperimentazione dei meccanismi che portano all’evoluzione e trasformazione del paesaggio descritto da von Thünen nel suo celebre modello.

MACCHI JANICA, G. (2016). Agent-based models in campo geografico. In Trame nello spazio: quaderni di geografia storica e quantitativa (pp. 45-52). Firenze : All'Insegna del Giglio.

Agent-based models in campo geografico

Giancarlo Macchi Janica
2016-01-01

Abstract

Il presente testo ha come obiettivo quello di fornire al lettore una panoramica e una introduzione ai sistemi ABMs in modo da illustrarne così le potenzialità applicative nelle discipline geografiche. La prima parte dell’articolo cercherà di affrontare la domanda, appunto, su cosa essi siano e soprattutto evidenziare per quale motivo gli ABMs sarebbero così importanti nell’ambito delle GISciences. Parallelamente si esploreranno i motivi per i quali si è registrato, con un ritmo crescente, un interesse verso questo settore in ambito geografico. Nella seconda parte, il testo fornirà un caso di studio legato all’applicazione delle simulazione in ambito geografico attraverso la sperimentazione dei meccanismi che portano all’evoluzione e trasformazione del paesaggio descritto da von Thünen nel suo celebre modello.
2016
978-88-7814-765-2
MACCHI JANICA, G. (2016). Agent-based models in campo geografico. In Trame nello spazio: quaderni di geografia storica e quantitativa (pp. 45-52). Firenze : All'Insegna del Giglio.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11365/1027917