Di Bacco, F., Tieu, L., Sevdali, C., Folli, R., Moscati, V., Romoli, J. (2017). Testing the QUD approach: Children’s comprehension of scopally ambiguous questions. In Proceedings of the 34rd West Coast Conference on Formal Linguistics (pp.177-186). Somerville : Cascadilla Press.
Testing the QUD approach: Children’s comprehension of scopally ambiguous questions
MOSCATI, VINCENZO;
2017-01-01
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento:
https://hdl.handle.net/11365/1008899