La moltiplicazione di rappresentazioni del reale, conseguenza dello sviluppo tecnologico della Augmented Reality, fornisce alla pedagogia oggetti e strumenti di riflessione per pensare la formazione ad una nuova ‘cittadinanza comunicativa’. A partire da queste premesse, l’articolo esplora sinteticamente i limiti e le possibilità che la Augmented Reality offre, soprattutto nell’ambito della formazione medico-sanitaria.
Orefice, C. (2013). Augmented Reality e formazione alla "cittadinanza comunicativa": appunti pedagogici. CIVITAS EDUCATIONIS, 2(1), 83-90.
Augmented Reality e formazione alla "cittadinanza comunicativa": appunti pedagogici.
OREFICE, CARLO
2013-01-01
Abstract
La moltiplicazione di rappresentazioni del reale, conseguenza dello sviluppo tecnologico della Augmented Reality, fornisce alla pedagogia oggetti e strumenti di riflessione per pensare la formazione ad una nuova ‘cittadinanza comunicativa’. A partire da queste premesse, l’articolo esplora sinteticamente i limiti e le possibilità che la Augmented Reality offre, soprattutto nell’ambito della formazione medico-sanitaria.
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https://hdl.handle.net/11365/1004268
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