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Donne, disabilità e violenza. Sfide educative per la formazione e la ricerca nella prospettiva intersezionale
2024-01-01 Romano, Alessandra; Taddei, Arianna
How do attitudes and self-efficacy predict teachers’ intentions to use inclusive practices? A cross-national comparison between Canada, Germany, Greece, Italy, and Switzerland
2024-01-01 Romano, Alessandra; Sahli Lozano, Caroline; Wüthrich, Sergej; Kullmann, Harry; Knickenberg, Margarita; Sharma, Umesh; Loreman, Tim; Avramidis, Elias; Woodcock, Stuart; Subban, Pearl
Practicing embodied listening for transformation: the Transformative Listening Protocol
2024-01-01 Romano, Alessandra; Kramlich Deborah, J.; Marsick, Victoria Jean; Cotter Zakrzewski, Tes; Anderson-Sathe, Laurie; Brunstein, Janette; Cunliff, Ed; Longmore, Anne-Liisa
Per un’epistemologia pratica della progettazione inclusiva all’università. Una revisione sistematica della letteratura
2024-01-01 Rossi, Sara; Gottardo, Giovanni; Romano, Alessandra
A look across the borders: Swiss vs. Italian future special education. Teachers' perspectives on inclusive education
2024-01-01 Sahli Lozano, Caroline; Wüthrich, Sergej; Setz, Fabian; Romano, Alessandra; Petruccioli, Rubina
Pratiche intersezionali nella ricerca scientifica
2023-01-01 De Vita, Luisa; Romano, Alessandra
Transformative inclusive learning in multi-diverse schools: an intersectionality-based approach
2023-01-01 Romano, Alessandra
Innovation as socially shared practice: the contribution of the Teaching and Learning Center
2023-01-01 Fabbri, Loretta; Rossi, PIER GIUSEPPE; Giannandrea, Lorella; Romano, Alessandra
Didattica oltre l’emergenza: esperienze e proposte per coltivare l’innovazione all’università
2023-01-01 Romano, Alessandra
Rethinking Adaptive Teaching for Inclusion in Higher Education. A methodological framework
2023-01-01 Romano, Alessandra; Ahedo Santisteban, Manu; Armakolas, Stefanos; Gössl, Alexandra; Karatrantou, Anthi; Oppl, Stefan; Panagiotakopoulos, Christos; Torres-Coronas, Teresa
Pratiche di progettazione didattica inclusiva e adattiva all’università: verso la costruzione di un repertorio metodologico
2023-01-01 Romano, Alessandra
Processi trasformativi e strategie di Disability management: esperienze di inclusione lavorativa
2023-01-01 Romano, Alessandra
A transformative framework for faculty development in HEIs
2023-01-01 Romano, Alessandra; Santaniello, Domenico
Prospettive trasformative per lo sviluppo professionale degli insegnanti di sostegno: condizioni per apprendere dall'esperienza
2023-01-01 Romano, Alessandra
Does it really take a village to raise a child? Reflections on the need for collective responsibility in inclusive education
2023-01-01 Subban, Pearl; Bradford, Brent; Sharma, Umesh; Loreman, Tim; Avramidis, Elias; Kullmann, Harry; Sahli Lozano, Caroline; Romano, Alessandra; Woodcock, Stuart
Measuring collective efficacy for inclusion in a global context
2023-01-01 Sharma, Umesh; Loreman, Tim; May, Fiona; Romano, Alessandra; Sahli Lozano, Caroline; Avramidis, Elias; Woodcock, Stuart; Subban, Pearl; Kullmann, Harry
"In continuo movimento": esperienze e prospettive di genitori con figli interessati da ADHD
2023-01-01 Bullegas, Daniele; Mura, Antonello; Romano, Alessandra
Pratiche per l’insegnamento adattivo nelle discipline STEAM: il Progetto T.E.S.T.
2023-01-01 Romano, Alessandra; Petruccioli, Rubina; Rossi, Sara; Bulletti, Francesca; Puglisi, Alessandro
A methodological framework to cultivate transformative learning in Faculty development
2023-01-01 Romano, Alessandra; Fabbri, Loretta
Introduzione [a Transformative Teaching in Higher Education]
2022-01-01 Marsick, VICTORIA JEAN; Fabbri, Loretta; Romano, Alessandra
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